未成年人要善用法律自保

二維碼

原標(biāo)題：120余中小學(xué)生首次走進(jìn)最高法共話(huà)中國(guó)夢(mèng)首席大法官寄語(yǔ) 未成年人要善用法律自保

圖為最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官周強(qiáng)與參觀(guān)的中小學(xué)生們親切交流。

文／圖法制日?qǐng)?bào)記者袁定波見(jiàn)習(xí)記者蔣皓

　　“這是我第一次親密接觸法院,十分激動(dòng)。”夢(mèng)想當(dāng)一名法官的六年級(jí)小學(xué)生王驥櫓難掩興奮地說(shuō)。30日上午9時(shí),最高人民法院首次舉辦面向在校中小學(xué)生的主題公眾開(kāi)放日活動(dòng)。最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官周強(qiáng)到場(chǎng)與來(lái)自北京市東城區(qū)板廠(chǎng)小學(xué)和北京市第166中學(xué)的120余名中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流。

自覺(jué)養(yǎng)成守法好習(xí)慣

　　“為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),自覺(jué)養(yǎng)成守法習(xí)慣,呼吁全社會(huì)都要重視保護(hù)未成年人合法權(quán)益。”120余名中小學(xué)生在倡議幕墻上莊嚴(yán)寫(xiě)下自己的名字。

　　最高法新聞發(fā)言人孫軍工對(duì)同學(xué)們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人都要更多地按這個(gè)倡議來(lái)要求自己,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,在成長(zhǎng)歷程中,真正按照為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)遠(yuǎn)大目標(biāo)追求,自覺(jué)養(yǎng)成守法好習(xí)慣。”

　　隨后,同學(xué)們被分為兩組在工作人員帶領(lǐng)下參觀(guān)中國(guó)法院博物館、浮雕和審判法庭。

　　166中學(xué)的嚴(yán)琪瀟剛剛過(guò)完13歲生日。“這是我最后一個(gè)兒童節(jié)了,能來(lái)這里參觀(guān)是給我的最好禮物。在電視上看法官解決一件又一件棘手的案子,肯定特別有自豪感。”

　　參觀(guān)結(jié)束后,同學(xué)們圍繞一個(gè)案例展開(kāi)討論:中學(xué)生徐某以其籃球丟失為由,多次前往該校某班毆打、辱罵該班學(xué)生。2009年10月13日,徐某再次前往該班教室滋事,并動(dòng)手毆打同學(xué)李某,被該班學(xué)生袁某、范某等持木凳圍毆致死。

　　“我認(rèn)為袁某等人已經(jīng)犯罪,因?yàn)樗麄儼研炷炒蛩懒?而徐某之前只是毆打那些學(xué)生,并沒(méi)有致死”；“我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該先去通知老師,由老師作出判斷,讓徐某不要再有這樣的行為,以避免發(fā)生更為嚴(yán)重的后果”……同學(xué)們各抒己見(jiàn),紛紛發(fā)表自己的“專(zhuān)業(yè)”看法。

　　此時(shí),最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官周強(qiáng)靜靜地坐在他們中間,饒有興趣地聆聽(tīng)著同學(xué)們的討論。作為起草未成年人保護(hù)法的參加者和組織者之一,曾長(zhǎng)期從事青少年工作的周強(qiáng),見(jiàn)到同學(xué)們倍感親切。

　　他說(shuō):“在日常生活中同學(xué)們都會(huì)碰到一些糾紛、口角。這個(gè)案例中,有同學(xué)籃球丟了,結(jié)果演變成致人死亡的后果。這類(lèi)事情該怎樣依法妥當(dāng)?shù)靥幚砟?對(duì)丟失籃球的同學(xué)來(lái)講,不能因?yàn)樽约簩ふ一@球而傷害他人。被傷害的同學(xué),不能因?yàn)楸Ｗo(hù)自己的權(quán)益而采取過(guò)激行為,采取不當(dāng)行為,法律上叫做防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。”

　　出現(xiàn)這種情況到底應(yīng)該怎么辦?周強(qiáng)說(shuō),“剛才大家討論得很活躍,就是要依法理性處理。遇到這種情況,要理智、冷靜,采取依法的手段處理,才能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益。”

我向首席大法官提問(wèn)

　　據(jù)介紹,本次活動(dòng)前,最高法向參與活動(dòng)的同學(xué)征集“我向首席大法官提問(wèn)”的問(wèn)題,120余名中小學(xué)生,總共給首席大法官提了188個(gè)問(wèn)題。

　　“我選兩個(gè)同學(xué)的問(wèn)題和大家交流。一個(gè)是板廠(chǎng)小學(xué)六年級(jí)二班魯若曦同學(xué)問(wèn):未成年人合法權(quán)益受到傷害,應(yīng)該如何保護(hù)自己?這是個(gè)有代表性的問(wèn)題。”周強(qiáng)語(yǔ)氣沉重地說(shuō),近來(lái),未成年人權(quán)益受侵害事件頻發(fā),權(quán)利受到侵害、發(fā)生危險(xiǎn)情況時(shí),在學(xué)校要向老師尋求保護(hù),在社會(huì)上要自己動(dòng)腦筋,找大人、找警察尋求保護(hù),要善于用法律手段,采取適當(dāng)方式保護(hù)自己。

　　周強(qiáng)回答的另一個(gè)問(wèn)題,是166中學(xué)初一一班黃睿同學(xué)提出的:是否可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人權(quán)益的法庭?

　　“根據(jù)未成年人保護(hù)法,最高法和全國(guó)各級(jí)法院十分重視保護(hù)未成年人,目前在全國(guó)已經(jīng)設(shè)立2331個(gè)未成年人法庭。北京市海淀區(qū)人民法院有一位法官媽媽叫尚秀云,就是專(zhuān)門(mén)從事少年審判工作的,她是全國(guó)法官典型,她的事跡非常感人。”周強(qiáng)解釋說(shuō)。

　　在此后的交流中,周強(qiáng)提到,大家都有自己的理想,我們還有共同的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)未成年人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,從小要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),還要從小養(yǎng)成守法的習(xí)慣,善于運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。

　　時(shí)間悄然流逝,周強(qiáng)和同學(xué)們的交流已持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,但同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡。166中學(xué)的徐洛蕭同學(xué)在“意見(jiàn)卡”上寫(xiě)下的一段話(huà)給記者留下深刻印象:對(duì)違法犯罪的未成年人,要以教育為主,社會(huì)要給他們更多的關(guān)愛(ài),保證他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)未成年人要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,要懂得運(yùn)用法律保護(hù)自己。

法制日?qǐng)?bào)北京5月30日訊　　